改善孩子的行為問題

最近在書櫃翻到很久以前朋友給我的一本書﹐叫8 Weeks To A Well-Behaved Child – a Failsafe Program for Toddlers Through Teens。作者是一位有二十五年經驗的心理學醫生。除此以外﹐還在少年法庭當過心理醫生和舉辦兒童/青少年心理學課程的導師。還沒看到他講述如何改善孩子行為問題的方法那些內容﹐不過對於他的背景很感興趣﹐因為他處理過這麼多來自不同社會階層和背景的父母及他們有問題行為的孩子﹐應該經驗很豐富。所謂「閱孩無數」﹐還是有行為問題的孩子﹐那我猜他對處理這些孩子應該很有辦法吧﹗

雖然口水禧現在才三歲﹐不過一個人的性格除了部份是與生俱來的﹐其實還跟他成長的環境﹑接觸不同的人和事都有莫大的關連。最關鍵就是父母/負責照顧孩子的人是如何從小培養孩子的品格﹐所謂「三歲定八十」﹐行為問題不是一夜間能夠形成的﹐那一定是日積月累而產生的問題。作為父母絕對不能置身事外﹐因為有些細微的行為不是單靠上學找老師就能夠糾正﹐必須配合家庭教育才能夠達到目標。

禧婆婆每天在話筒裡都說我整天罵孩子﹐自知長此下去這樣管束孩子也不是個好辦法。可是當孩子屢犯同樣的過錯﹐像故意把飯挖出來然後往地上扔﹑屢勸不聽地玩火爐﹑在不順心的時候大聲尖叫﹑頂嘴等等這些惡意的行不斷重演﹐本已為繁瑣的家務頭痛不堪﹐與此同時再加孩子耍脾氣的話﹐當下立即火從肚子往上衝﹐怒不可遏﹐試問有那個做媽的還可以冷靜地處理這些孩子的行為問題呀﹖不要騙我說有這種人﹐我不會相信也從未見過﹗

婆婆叫我找個東西圍在火爐旁邊以阻擋孩子上前去接近火爐﹐除了把口水禧給關進籠子裡﹐我實在想不到有什麼是小子拿不走而又可以擋著不讓他去玩火爐的東西﹗再講﹐這只是治標不治本的方法﹐現在有問題的是孩子而不是火爐﹐難道街上有孩子不可碰的東西我也找個什麼去把它圍起來以阻擋孩子去接近嗎﹖我總覺得這是「服不服從指令」的問題﹐因為這個年紀不再是嬰兒時期的無知﹐什麼都去碰﹐什麼都往嘴巴裡塞。三歲的孩子已經有了一定的領悟能力﹐所以需要學習服從指令。阻擋他去摸火爐只會讓他更想去摸﹔他一定會想盡辦法去拆掉圍著火爐的東西然後去玩那個極其危險的東西。這也是個好時機去教他什麼叫危險。那末﹐以後當他上學的時候就會分辨什麼可以碰﹐什麼不可以碰﹔什麼有危險﹐什麼是安全。有個朋友的女兒去同學家玩﹐同學叫她把手指放進開了得汽水罐裡﹐她想也不想就把手指插進去﹐結果手指被鋒利的罐口邊割破了﹐流了很多血。這就是孩子不懂什麼叫危險﹐人家叫她做什麼她就做﹐被汽水罐割傷手指是不幸中之大幸﹐要是人家叫她把手指放在門框上﹐然後門一關﹐後果就不堪設想了﹗小時候有個鄰居的孩子一根手指就是因為這樣而被夾斷了﹐孩子的慘叫聲我到現在還「聲猶在耳」

﹗但是光跟孩子說這危險那危險﹐他根本就當我唱歌﹐要麼就跟我頂嘴。我半句話他都沒給我聽進耳朵裡去﹗所以必須先要他服從﹐然後才是耐心說教。你們說對嗎﹖