事先聲明這篇blog絕無任何淺踏豪花金錢在孩子身上的父母們之意﹐只是我看完報紙有感而發。如有雷同﹐實屬巧合﹗
一年一度的書展又到了﹐除了o靚模的寫真集之外﹐不知道最暢銷的書籍會不會是兒童圖書呢﹖在報紙上看到一則新聞﹐講述一對夫婦花了五萬多塊錢替還是嬰兒的女兒購買了一套英文圖書﹐共一百多本書﹑五十隻CD/DVD﹐四十多隻CD ROM﹐發聲筆等等﹐據說這套天書可以培養0到12歲的孩子在英文﹑品格﹑社交﹑價值觀等等方面的發展。據該對夫婦所講﹐0-3歲是孩子學習的黃金時期﹐不容鬆懈﹐希望保持孩子將來的競爭力﹐他們認為留下錢給孩子都不如留下知識讓孩子一生受用。
我對這套天書所標榜的功能有些疑問﹐說實話﹐我不相信這些花言巧語﹐要是花五萬塊錢就可以教出一個英文流利﹑價值觀正確﹑品格完美﹑社交能力高的孩子的話﹐不要說五萬塊錢﹐即使是五十萬塊錢﹐拼了我的老命我都願意給。
只可惜﹐這些父母有沒有考慮過自己的孩子到底會不會乖乖的坐下看書﹖父母有沒有時間陪伴孩子看完這一百多本書﹖有沒有耐性與孩子從0歲一直看這套書到孩子12歲呢﹖(現在的12歲都跑去買o靚模寫真了吧﹖
)更不用說那堆CD和DVD了。曾與一友人談論這些書﹐友人最後說這些書只不過是一套啞巴baby sitter﹐要是家長不陪同一起看的話﹐根本沒啥用。(買了這套書的人不要打我﹗本人只是實話實說而已。
)
我不明白﹐小小年紀的孩子為什麼就要開始保持競爭力﹖我時常看見在香港兜售的所謂兒童玩具﹑用品﹑書籍等等的東西都標榜是美國育兒權威誰誰誰極力推介﹐事實上﹐就拿加州為例吧(我不敢籠統地說整個美國)﹐這邊的父母很少這麼瘋狂地大灑金錢購買「保持孩子競爭力」的兒童產品﹐大部份的父母都主張讓孩子自然地學習﹐透過真實的接觸事物去摸索出個所以然來﹐貫徹讀萬卷書不如行萬里路的道理﹐有些東西單靠嘴巴講或看書上的圖片﹐都不及親身感受來得真實。這個道理我最近在口水禧上summer camp的時候領會了﹐我相信我已經漸漸理解到教育孩子的真正意義是什麼一回事了。
前幾天﹐老師在課堂上與孩子一起弄玉米花。說實話﹐我活了三十幾年還是第一次看玉米花的製造過程。平常只懂買來吃﹐那會去管它是如何弄出來的﹗我們在地上鋪了兩張很大的紙張﹐上面放著一部玉米花機﹐老師把玉米粒倒進機器裡﹐不到一分鐘﹐玉米花就從機器裡爆出來﹐散落在紙張上。
新鮮出爐的玉米花灑滿紙張上。孩子都興奮地紛紛猛叫”popcorn!popcorn!”蠢蠢欲動想衝前去撿玉米花來吃。別說他們﹐連我這個超齡老學生都想撿一粒來嚐﹗
老師叫每個學生估計跳出來的玉米花到底會降落在紙張的那個地方﹐孩子指一指紙張上空白的地方﹐老師就把孩子的名字寫在那裡﹐然後對孩子說﹕一會兒要是有玉米花掉在你的名字旁﹐那顆玉米花就是你的。所以當玉米花蹦出來的時候﹐孩子特別緊張自己名字旁邊到底會有多少粒玉米花呢﹖
有些孩子已經等不及﹐爬到紙上去撿來吃了。有的乾脆站在玉米花機旁邊等吃。還好﹐在他們的鞋子還沒有踩上紙張以前﹐我們大家就已經吃了一些玉米花﹐然後他們才踩上去。
剩下的玉米花﹐老師撿回來放在一個箱子裡用來做勞作功課的時候用。孩子幫忙從紙上撿玉米花﹐有的用腳去踩﹐鞋底下傳了玉米花被踩碎的聲音﹐孩子們覺得很有趣﹐看見其他人用鞋子去踩﹐馬上也跟著去踩﹐也許孩子都是這樣子喜歡踩東西吧﹖我小時候也很喜歡這樣。
然後老師給大家講了個關於玉米花的故事﹐原來美國人每年吃玉米花的數目多得讓人吃驚﹗沒用過的玉米粒必須放在冰箱裡保持濕度﹐因為玉米粒要靠那點水份在玉米花機裡發熱膨脹再爆開才變成玉米花﹐所以要是沒有一定的濕度﹐玉米花就爆不開了。
除了弄玉米花以外﹐上個星期﹐我們還做了pancake﹐孩子幫忙攪麵粉﹐老師負責煎。然後在茶點時間的時候大家坐在一起吃自己做的pancake。那天老師還做了牛油給孩子放在pancake上一起吃。
不知道在家負責做飯的媽媽們(或爸爸們)有沒有當自己在廚房做菜的時候﹐孩子探頭進廚房詢問當天晚上的菜式的時候﹐你總會用﹕「我好忙呀﹗出去喇﹗」來打發孩子﹖我有。我總是跟孩子說﹕「廚房污糟呀﹐出去喇﹗」把孩子趕出去﹐因為我不想他阻礙我做飯的進度。原來這樣子並不好﹐因為孩子對所有的東西都好奇﹐包括他吃進肚子裡的東西。要是可以的話﹐應該讓他們參與一下比較簡單的做飯過程﹐像讓他們幫忙攪餡料﹑麵粉﹑摘菜等安全的廚房活﹐他們有機會參與﹐了解自己吃的是什麼﹐有助增加他們在吃飯時候的興趣﹐因為他們會覺得那是他有份兒參與跟媽媽一起做的一頓飯﹐吃起來也許會比較香呢﹗這確實是一個好方法﹐我希望在假日可以試試讓口水禧幫忙做飯﹐那他就沒有借口再說「媽媽整D野唔好食呀﹗」
今天的art table是用蔬菜瓜果點油漆在襯衣上蓋圖案。
孩子們把油漆油在瓜果的邊邊或西芹底部的表面﹐然後蓋在襯衣上﹐蓋出不同的圖案來。也許現在的幼稚園已經比我小時候的幼稚有趣﹐印象裡﹐我在幼稚園的時候沒有勞作課﹐只有中﹑英﹑數﹑音樂和書法課。
不上小學不知粉彩﹑木顏色為何物。
我發現可能是我小時候缺乏這些玩意兒﹐每次在art table我都很想跟口水禧搶著做這些玩意﹗
所以當我負責art table的時候﹐我就會一邊教孩子做﹐一邊自己也做﹐寓工作於娛樂﹐感覺快活﹗
口水禧的這件襯衣﹐還要我替他寫上McQueen 95﹐明天乾了就可以拿回家洗乾淨讓他穿穿自己印的衣服。
吹泡泡的功夫還沒拿捏得好﹐總是很大力的吹﹐什麼泡都爆了。
不知道他有沒有想過為什麼肥皂泡可以到處飄﹐可是又那麼容易爆﹐為什麼有些大又有些小呢﹖
有天﹐他問我
呀﹐點解有地深吸力嘅﹖
點解有地球嘅﹖
點解太陽係熱嘅﹖
點解地球會轉嘅﹖
救命呀﹗媽媽唔識呀﹗比D時間我去揾答案﹐好嗎﹖
真的很想答﹕「佢哋呀媽生佢哋出嚟係咁咪係咁囉﹗」當然﹐我沒有這樣回答他﹐除了不想誤導他之外﹐更不想他引發更多的問題像﹕點解佢呀媽有地深吸力嘅﹖(你呀媽都有喇…..個pat pat同塊面皮﹗)點解佢呀媽係地球嘅﹖點解佢呀媽係熱嘅﹖點解佢呀媽會轉嘅﹖你說要是他這樣問我﹐我是不是要頭撞牆呢﹖
求知慾強是小孩的特點。錯誤扭曲管教孩子是父母的通病。我以前不會讓他下車來打汽油﹐因為覺得髒﹐誰都碰過﹐布滿細菌。
可是想通了﹐什麼都因為髒啊﹑煩啊﹑累啊而阻止他去探求答案的話﹐到他再沒有求知慾的時候又怎辦﹖0-3歲是學習的黃金時期﹐也是孩子求知慾旺盛的黃金時期錯過了就回不了頭。我想通了﹐該是放手的時候﹐要是他連大便都想摸的話﹐我就讓他摸﹐摸他自己的。其他的﹐請戴手套才去摸﹐最好是他老媽子吃了鎮靜劑之後才摸﹐好吧﹖
