我常說﹐要是口水禧在香港生活的話﹐他的讀書生涯必定很「空洞」﹐而且帶點無聊。(其實也是他現在在這裡的寫照嘛
﹗)每當我聽到朋友告知她們如何如何為著孩子能夠進心議的學校的時候﹐我的腦袋總是一片空白﹐不知如何應對。然後我就對她們說﹕「啊﹗還好﹐我的還沒有到讀書的年紀呢﹗想必即使到了唸書的年紀﹐我們母子倆也是混來混去﹐毫無計劃可言。等著討飯去吧。
」
我小時候﹐老被禧婆婆唸 – 不讀書﹐長大去討飯﹐去做乞丐。
老實說﹐那個時候根本對討飯和做乞丐一點具體的概念都沒有﹐會勤奮唸書﹐也只因為怕她的藤條罷了。
據說﹐我兩歲(還是兩歲半﹖)就被送去上幼兒班(K1)。我的讀書生涯就在我連用奶瓶喝奶的習慣都還沒有戒除的時候開始了。
這裡的孩子﹐五歲才開始上幼稚園。今年開始(也許是去年﹖為娘真是不到火燒眉毛都不懂著急﹗)﹐政府開始要幼稚園把收生日期提前﹐以往有的學校在十二月才進行取錄學生的程序。去年﹐我們帶口水禧去家附近的幼稚園查詢報名資料﹐當時職員說可以破例讓口水禧參加今年的抽籤﹐要是被抽到的話﹐明年九月開學的時候﹐他就會是班裡年紀最小的孩子。他的同學之中﹐也許有的五歲﹔也許有的六歲﹔而口水禧卻是四歲零九個月。那時候﹐口水禧還沒開始去現在的雞雞學校。
那時候﹐什麼也不懂的我和禧爸﹐聽到孩子將會成為班裡最小的還有點沾沾自喜。現在回想當時的這個念頭真的有點莫名其妙﹗做班裡最小的﹐並不等入孩子的智商高人一等呀﹐只不過是有個比較有利的出生日期罷了﹐並沒有什麼大不了。
直到他開始去雞雞學校的summer camp﹐我開始對他在五歲以前進幼稚園的念頭有點動搖。作為班裡最年幼的孩子﹐要是機靈過人又有著很好的社交技巧的話﹐應該問題不大。可是﹐相反的話﹐也許會為口水禧帶來後患無窮的問題。說實話﹐孩子六歲以前﹐每一個月都可能有很明顯的轉變。有的孩子半年前不講話﹐可能半年以後話多得嚇死你也不定。所以﹐要是班裡學生的年紀相差太多的話﹐就會造成年幼的缺乏照顧﹔而年長的又很難跟年幼的溝通。口水禧現在的班裡有個四歲多的男孩﹐他只會跟年紀相若的同學有交流﹐跟年幼的(三歲多)根本溝通不了。這裡面只相差大概一年左右吧﹐但結果卻很明顯。要是班裡大多數都是五﹑六歲的孩子﹐我相信以口水禧現在的英語程度和對群體生活的投入度來說﹐一定讓他很難融入那些大孩子的圈子裡吧。也許還會被孤立(因為語言的問題)﹐更甭說學習也會有一定的困難﹐六歲﹐怎麼學都應該比四歲多的學得快吧﹖
思前想後﹐跟禧爸商量過還是不要勉強孩子太小就去幼稚園﹐即使抽到學位﹐也會要求把入學的資格保留到2012年﹐即口水禧快滿六歲的時候再進去好了。這樣好讓他可以在雞雞學校多待一年﹐先把英文學好﹐適應群體生活﹐然後再去新學校上學。
記得老師說過﹐通常這個年紀的孩子學外語都很少在第一年就琅琅上口﹐大部份都會在第二年的時候突然變得很流利。加上口水禧真的開始可以完全脫離媽媽陪上學的「金鐘罩」了﹐顯然對學校的一切已經不再感到陌生。所以﹐這就是我覺得該給口水禧多唸一年雞雞學校的原因。
事有湊巧﹐今天去給口水禧遞交抽籤名單輪候申請表的時候﹐職員自動把他編在2012-2013年度的抽籤名單內。如果被抽到的話﹐他就會在2012年9月以五歲零九個月的年紀上幼稚園。
一切仿彿都是冥冥中自有主宰。口水禧真的可以在雞雞學校多耗一年多的時間﹐相信他必定可以在那裡得到很多很多美好的回憶﹐為他踏上讀書生涯以前先打個強心針。
